Mientras los estímulos visuales y auditivos compiten en la mente de los hablantes bilingües, el dominio de una segunda lengua aparece como factor central en el desempeño de la memoria. Investigaciones recientes muestran que quienes manejan dos idiomas recuerdan con mayor precisión información almacenada en su segunda lengua. Este hallazgo, evidenciado por estudios experimentales, revela que el pensamiento en una lengua extranjera conduce a un control más minucioso de los recuerdos y reduce la presencia de falsos recuerdos.
Un análisis publicado en la revista Journal of Experimental Psychology indica que los bilingües controlan mejor lo que recuerdan al utilizar una segunda lengua, lo que disminuye la incidencia de recuerdos erróneos. David Gallo, director del Laboratorio de Investigación de la Memoria de la Universidad de Chicago, subrayó: “Cuando se utiliza una segunda lengua, se activa la mentalidad de ser más cuidadoso con los juicios y la toma de decisiones.
Los bilingües muestran mejores capacidades de atención, mayor habilidad en tareas multitarea, destreza auditiva y un menor rïesgo de demencïa. Además, comprender las bases del bilingüismo permite descifrar los mecanismos por los que las personas designan confianza a una información determinada, ya que lo que asumimos como cierto al funcionar en modo automático puede variar al analizar activamente en otra lengua.
La interacción entre idiomas potencia la memoria y modifica los procesos cognitivos vinculados a la percepción y el recuerdo. Este entrelazamiento revela que los bilingües podrían ofrecer ventajas cognitivas y sociales valiosas en sociedades cada vez más diversas y digitales, sugiriendo futuras vías de investigación en áreas como la educación, la neuropsicología y la integración tecnológica multilingüe.
Con información de: La Nación
